संगीत का इतिहास

आदिम सुरों से स्ट्रीमिंग युग तक — एक संपूर्ण महागाथा

यह लेख किसके लिए है? विद्यार्थियों, संगीत-प्रेमियों, शिक्षकों, शोधार्थियों और उन सभी के लिए जो मानव सभ्यता की ध्वनि-यात्रा को एक ही स्थान पर, गहराई और सरलता के संतुलन के साथ समझना चाहते हैं।

विषय-सूची

1. प्रस्तावना: क्यों संगीत “मनुष्य” का सहगामी रहा है

मनुष्य की भाषा बनने से बहुत पहले लय (rhythm) और आवाज़ (sound) उसकी देह-भाषा का हिस्सा बन चुके थे—हृदय की धड़कन, पैरों की चाल, वर्षा की बूँदें, नदी का बहाव, झिंगुरों की झंकार; हर जगह एक ताल विद्यमान है। संगीत इसी प्राकृतिक ताल और स्वर के अनुभव से जन्मा। यह केवल मनोरंजन नहीं—सामाजिक बंधन, आध्यात्मिक अनुष्ठान, काम–उत्सव, पहचान–प्रतिरोध, चिकित्सा–निवारक और स्मृति–इतिहास सब कुछ है।


2. प्रागैतिहासिक संकेत: ध्वनि-खेल से वाद्य तक

कंकड़–पत्थर–लकड़ी से ध्वनि-खेल, तालियाँ, पैरों की चोट, शिकार–कृषि–श्रम में कार्य-गीत, और अंततः हड्डियों/सरकों/खोलों से बने साधारण वाद्य—यही आरम्भ है।

  • हड्डी/बाँसुरी जैसे वाद्य: प्रागैतिहासिक गुफ़ाओं से मिली छिद्रित हड्डियाँ संकेत देती हैं कि मनुष्य (और नीएंडरथल) सुर-ऊँचाई में अन्तर कर सकते थे।
  • ताल-वाद्य: लकड़ी/खोल/चमड़े के ढोल ने समूहिक कार्यों में सम ताल बनायी—मौखिक निर्देशों से पहले लय-निर्देश मौजूद रहा।
  • क्यों महत्वपूर्ण? शरीर और मस्तिष्क के विकास में ऑडिटरी–मोटर कॉर्डिनेशन से सामुदायिक एकता; ध्वनि से सूचना/भवनाएँ संप्रेषित करने की क्षमता।

3. प्राचीन सभ्यताएँ: अनुष्ठान, लेखन और राग–धाराएँ

3.1 वैदिक भारत

  • सामवेद: मंत्र–उच्चारण को स्वर-बद्ध करने की परंपरा; अनुष्ठान में स्वर-लहरी का महत्त्व।
  • नाद-ब्रह्म का विचार: ध्वनि को सृष्टि/चैतन्य का रूप मानना।
  • गायन-शैलियाँ: पाठ/उच्चारण के विभिन्न प्रकार, स्वरों का शुद्ध–कोमल अनुभव; वैदिक छंद और लय का अनुशासन।

3.2 नाट्यशास्त्र (भरतमुनि)

  • एकीकृत कला-दर्शन: नाटक–नृत्य–संगीत—तीनों का समन्वय।
  • रस-सिद्धांत: श्रवण–दर्शन–आस्वाद—करुण, रौद्र, वीर, शृंगार आदि रसों का संगीत/स्वर के माध्यम से संचार।
  • ताल–लय: समय-चक्रों का विचार, गीत के अंग, वाद्य-विन्यास का प्रारम्भिक वर्गीकरण।

3.3 शार्ङ्गदेव का संगीत-रत्नाकर (13वीं सदी)

  • स्वर/श्रुति/राग/ताल का विवेचन; प्रस्तुति-अंग (आलाप, तान, गमक) का विवरण।
  • यही ग्रंथ आगे चलकर हिन्दुस्तानी और कर्नाटक—दोनों धाराओं का साझा प्रस्थान-बिंदु माना गया।

3.4 अन्य प्राचीन सभ्यताएँ

  • मेसोपोटामिया–मिस्र–यूनान: सम–स्वर/लय, ऑल्फ़ाबेटिक–न्यूमेरिक नोटेशन के संकेत; यूनान में मोड (डोरियन, फ्राइगियन आदि) जिनका सिद्धांत बाद के पश्चिमी स्केल/मोडल सिस्टम का आधार बना।
  • चीन–जापान: पेंटाटोनिक स्केल, गुक़िन/कोटो; दाओ/ज़ेन दर्शन में ध्वनि–शांत का संतुलन।

4. हिन्दुस्तानी बनाम कर्नाटक: एक मूल, दो प्रवाह

भारत में 12वीं–13वीं सदी के बाद से दो प्रमुख शास्त्रीय धाराएँ स्पष्ट दिखती हैं—

4.1 समानताएँ

  • राग (मेलोडिक व्याकरण) और ताल (लय-चक्र) दोनों का केन्द्रीय स्थान।
  • मनोधर्म/इंप्रोवाइज़ेशन का महत्त्व: स्वर-संचार तत्काल रचना के साथ।
  • श्रुति–गामक–मींड जैसी सूक्ष्म तकनीकें।

4.2 प्रमुख भिन्नताएँ (संकेतात्मक)

  • स्वर–सोपान/गामक: कर्नाटक में गामकों की विशिष्टता और संरचित कृति परम्परा (त्यागराज, दीक्षितर, श्यामा शास्त्री); हिन्दुस्तानी में ख़याल/ध्रुपद/ठुमरी/तराना आदि।
  • वाद्य: कर्नाटक—वीणा, वायलिन, मृदंगम्, घटम्; हिन्दुस्तानी—सितार, सरोद, बांसुरी, संतूर, तबला, पखावज।
  • ताल–प्रयोग: दोनों में विविध ताल; पर प्रस्तुति-रूप/उपज/तन-संयोजन में शैलीगत अंतर।

4.3 घराने और बनारस से मैहर तक

  • हिन्दुस्तानी घराने: ग्वालियर, आगरा, जयपुर–अतरौली, किराना, पतियाला, बनारस, और मैहर (वाद्य-संगीत में क्रान्तिकारी योगदान)।
  • कर्नाटक शैलियाँ: बनिस/पाठशालाएँ, मृदंगम्/कंजिरा की ले-कारिकी; वायलिन–तानपुरा–मंडल का आधुनिक विन्यास।

5. लोक-संगीत: मिट्टी की साँस

भारत के हर अंचल में लोक-संगीत जीवन-चक्र से जुड़ा है—जन्म–विवाह–ऋतु–फसल–युद्ध–यात्रा।

  • उत्तर भारत: पंजाब की बोलियाँ/टप्पे, कश्मीर का सूफ़ियाना कलाम, उत्तराखंड का झोड़ा/छपेली।
  • पश्चिम: राजस्थान का मांड/पंगत, गुजरात का गरबा/ताली, मालवा–बुंदेलखण्ड की वीर-गाथाएँ।
  • पूर्व: बंगाल के भाटियाली/भाव–कीर्तन; असम–मणिपुर–मेघालय–नागालैंड की बहुरंगी समुदायिक ध्वनियाँ।
  • दक्षिण: तमिल लोक–ओप्पारी/कावडी, कर्नाटक–केरल के लोक–वाद्य, तुलु/कन्नड़/तेलुगु गीत–नृत्य परंपराएँ।

लोक और शास्त्रीय निरंतर संवाद में रहे—अनेक राग–धुनें लोक-मूल की हैं।


6. सूफ़ी–भक्ति और दरबारी सौंदर्य

  • भक्ति-संप्रदाय: कीर्तन, अभंग, पदावली—रस और समता का संदेश।
  • सूफ़ी परंपरा: समा/कव्वाली—इश्क़-ए-हक़ीकी का संगीत; द्रवित करने वाली मेहराबी लय।
  • दरबारी संरक्षक: राजाओं–नवाबों के आश्रय में खज़ाने, राग-रूपों का परिमार्जन, बाज़ों की रचनात्मक प्रतिस्पर्धा; तानसेन से लेकर आधुनिक उस्तादों/पंडितों तक शृंखला।

7. पश्चिमी संगीत का दीर्घ-विकास संक्षेप में

7.1 चर्च और ग्रेगोरियन चैंट

एक-स्वर (Monophonic) प्रार्थना-गायन, न्यूम्स में लेखन; बाद में पॉलीफोनी का उदय—कई स्वरलहरियाँ एक साथ।

7.2 पुनर्जागरण से रोमांटिक युग

  • रिनेसाँ: मानवकेंद्रित दृष्टि, कोरल संगीत, मैड्रिगल।
  • बारोक (c. 1600–1750): ओपेरा, फ़्यूग, कन्सर्टो; टोनल हार्मनी की मजबूती।
  • क्लासिकल: रूप–मर्यादा—सिम्फ़नी/क्वार्टेट; हेडन–मोज़ार्ट–बीथोवन।
  • रोमांटिक: भाव-प्रवाह, ऑर्केस्ट्रा का विस्तार; लिड/आर्ट-सॉन्ग।

7.3 20वीं सदी: जैज़, ब्लूज़, रॉक, मिनिमलिज़्म

  • जैज़: अफ्रीकी-अमेरिकी अनुभव से जन्म; स्विंग–बीबॉप–कूल–हार्डबॉप–फ्यूज़न।
  • रॉक/पॉप: ब्लूज़–रिद्म एंड ब्लूज़ के संगम से; इलेक्ट्रिक गिटार–ड्रमसेट–स्टूडियो प्रोडक्शन के साथ नई ध्वनियाँ।
  • आधुनिकतावाद/मिनिमलिज़्म: एटनैलिटी, 12-टोन, फ़ेज़िंग पैटर्न, साउंडस्केप्स।

8. वाद्यों का विकास और श्रेणियाँ

8.1 भारतीय पारम्परिक वर्गीकरण

  • तत (तंत्री): वीणा, सितार, सरोद, संतूर।
  • सुशीर (वायु): बांसुरी, शहनाई।
  • अवनद्ध (झिल्ली/ताल): तबला, पखावज, मृदंगम्, ढोलक।
  • घन (धातु/ठोस): मंज़ीरा, घड़ियाल, घंटियाँ।

8.2 पश्चिमी/आधुनिक वर्गीकरण

  • Strings, Woodwinds, Brass, Percussion, Keyboard, Electronic—ऑर्केस्ट्रा और बैंड का मानक विभाजन।

8.3 विद्युत और डिजिटल युग

  • इलेक्ट्रिक गिटार, सिंथेसाइज़र, ड्रम मशीन, सम्पलर, MIDI—ध्वनि-अंतरिक्ष का विस्तार; EDM/हिप-हॉप/फ्यूचर पॉप की सौंदर्य-भाषा।

9. स्वर-सिद्धांत, राग और ताल: भारतीय दृष्टि का गहन परिचय

9.1 स्वर और श्रुति

  • सा–रे–ग–म–प–ध–नि: सप्तक के सात मूल स्वर; शुद्ध/कोमल/तीव्र भेद।
  • श्रुति: सूक्ष्म अन्तराल—स्वर के भीतर का सूक्ष्म कम्पन; गमक/मींड से अनुभवगम्य।

9.2 राग का व्याकरण

  • आरोह–अवरोह, पकड़/चलन, वर्जित–विकल्प स्वर, समय/रस—राग की व्यक्तित्व-रचना।
  • बंधिश/कृति: पाठ्य रूप जिसमें राग का व्याकरण सन्निहित; विलंबित–द्रुत लय में प्रस्तुति।

9.3 ताल प्रणाली

  • सम (मुख्य ठहराव), खाली, ताली—चिन्ह जो प्रस्तुति को समय-चक्र में बाँधते हैं।
  • लोकप्रिय ताल: तीनताल (16), झपताल (10), एकताल (12), केहरवा (8), दादरा (6)।
  • ले–कारिकी: तिहाई, फरमाइशी चक्कर, layakari (दुगुन–तिगुन–चौगुन) की कला।

10. लिखावट/नोटेशन प्रणालियाँ

  • भारतीय: पं. विष्णु दिगम्बर पलुस्कर/बि.के. भातखंडे की पद्धतियाँ—स्वरचिह्न, मात्राएँ, मींड/कंठस्थ परंपरा के साथ संगति।
  • पश्चिमी: पाँच रेखाओं का स्टाफ, क्लीफ़, की-सिग्नेचर, टाइम-सिग्नेचर, डायनामिक्स; कॉर्ड–हार्मनी का लेखन।
  • ट्रांसक्रिप्शन चुनौतियाँ: भारतीय सूक्ष्म गमकों को पश्चिमी स्टाफ में सटीक उतारना कठिन; आजकल Sargam ↔ Staff और MIDI से पुल संभव।

11. ध्वनि-विज्ञान/एकॉस्टिक्स का संक्षेप

  • फ्रीक्वेंसी–हार्मोनिक्स: स्वर की ऊँचाई/टिम्बर; तार–लंबाई–तनाव का सम्बन्ध।
  • रेज़ोनेंस/फॉर्मेन्ट: मानव स्वर-नलिका; वोकल-टेक्नीक (खुलास्वर, नासिक्य, हेड–चेस्ट रजिस्टर)।
  • रूम एकॉस्टिक्स: सभागार/स्टूडियो—रीवरब/एब्सॉर्प्शन/डिफ्यूज़न का प्रभाव।

12. रिकॉर्डेड संगीत से स्ट्रीमिंग: माध्यम का रूपान्तरण

12.1 प्रारम्भिक युग

  • फ़ोनोग्राफ (19वीं सदी के उत्तरार्ध)—ध्वनि का रिकॉर्ड–प्लेबैक; शैल सिलिंडर से शैलक/विनाइल डिस्क।
  • रेडियो: प्रसारण ने श्रोताओं का दायरा देश–दुनिया तक फैलाया।

12.2 टेप–कैसेट–सीडी

  • रील-टू-रील/कैसेट से पोर्टेबिलिटी, मिक्सटेप संस्कृति; सीडी से शोर-रहित डिजिटल सुनना।

12.3 एमपी3–डाउनलोड–स्ट्रीमिंग

  • संपीड़न तकनीकों से एक्सेस का विस्फोट; स्ट्रीमिंग प्लेटफॉर्म—डिस्कवरी (खोज) और एल्गोरिद्मिक सिफ़ारिश के युग में प्रवेश।
  • परिणाम: कलाकार-आय मॉडल, कॉपीराइट लाइसेंसिंग, मेटाडेटा, कलेक्टिंग सोसायटीज़, और फ़ैन-एंगेजमेंट के नए तरीके।

13. फ़िल्म, फ्यूज़न और समकालीन परिदृश्य

  • भारतीय फ़िल्म-संगीत: राग–लोक–हार्मनी का समावेश; ऑर्केस्ट्रेशन–कोरस–स्टूडियो ट्रिक्स; नये दौर में साउंड-डिज़ाइन/एंबिएंस।
  • इंडी–सीन: स्वतंत्र कलाकार, होम-स्टूडियो, डिस्ट्रीब्यूशन एग्रीगेटर; लाइव गिग/फेस्टिवल कल्चर।
  • फ्यूज़न: राग–जैज़/रॉक/EDM का मेल; पर स्वर/राग की गरिमा बनाये रखने का संतुलन।

14. संगीत और समाज: अनुष्ठान, पहचान, थेरेपी

  • धर्म–अनुष्ठान: मंदिर-कीर्तन, सूफ़ी समा, गुरुद्वारा की शबद-कीर्तन, गिरजाघर/गुरुद्वारा/मंदिरों का सामूहिक गायन।
  • समुदाय–श्रम–उत्सव: खेत/नाव/यात्रा/विवाह के गीत; खेल–युद्ध–आंदोलन में सामूहिक उर्जा।
  • पहचान/प्रतिरोध: लोक–नागरिक गीतों ने भाषा–समाज–राजनीति को आवाज़ दी।
  • म्यूज़िक थेरेपी: श्वास-लय, ध्वनि-प्रतिध्वनि, माइंडफुलनेस; तनाव-नियंत्रण और भाव-संतुलन में सहायक (वैज्ञानिक आकलन के साथ)।

15. महान आचार्य/उस्ताद/संगीतकार

(संकेतात्मक, कालानुक्रमिक नहीं)

  • भारतीय शास्त्रीय: तानसेन, साहिब ज़ादा, दरबारी धारा; आधुनिक काल में उस्ताद बिस्मिल्लाह ख़ाँ, उस्ताद अमजद अली ख़ान, उस्ताद विलायत ख़ान, पं. रवि शंकर, पं. भीमसेन जोशी, कुमार गंधर्व, गिरिजा देवी, पं. जसराज, एम.एस. सुब्बुलक्ष्मी, डॉ. बालमुरलीकृष्ण, एल. सुब्रमण्यम, ज़ाकिर हुसैन, शिवकुमार शर्मा, हरिप्रसाद चौरसिया—आदि।
  • कर्नाटक: त्रिमूर्ति—त्यागराज, मुत्तुस्वामी दीक्षितर, श्यामा शास्त्री; सेम्मंगुडी, एम.एस., अरुणा साईराम—आदि।
  • पश्चिमी: बाख, हैंडेल, हेडन, मोज़ार्ट, बीथोवन, शूबर्ट, शोपाँ, चाइकोव्स्की, देब्यूसी, रावेल, स्ट्राविन्स्की।
  • जैज़/रॉक/पॉप: लुई आर्मस्ट्रॉन्ग, ड्यूक एलिंगटन, चार्ली पार्कर, माइल्स डेविस, एला फ़िट्ज़गेराल्ड, बीटल्स, जिमी हेंड्रिक्स, बॉब डिलन—आदि।
ध्यान दें: यह सूची अनंत हो सकती है; उद्देश्य केवल परंपरा की विविधता का संकेत है।

16. सीखने की राह (Beginners to Advanced)

16.1 शुरुआती के लिए

  1. धारा चुनें: हिन्दुस्तानी/कर्नाटक/पश्चिमी/जैज़/फ़िल्म/इंडी।
  2. गुरु/मेंटॉर: स्वर–शुद्धि, श्वास–नियंत्रण, सुनने की आदत।
  3. दैनिक रियाज़ (20–40 मिनट): सरगम/अलोंकार, सुरीला आह्वान, तानपुरा/श्रीनाद के साथ स्थिरता।
  4. सुनना: महान कलाकारों के रेकॉर्डिंग/कंसेर्ट—“सुनना = सीखना”।

16.2 मध्यवर्ती स्तर

  • राग–ताल का विस्तार: समय-चक्र की समझ; तिहाई/ले-कारिकी।
  • रचना-भाषा: बंधिश/कृति की रचना; शब्द–भाव का सामंजस्य।
  • रिकॉर्ड–रिव्यू: अपनी प्रैक्टिस रिकॉर्ड कर विश्लेषण करें।

16.3 उन्नत स्तर

  • मनोधर्म–इंप्रोवाइज़ेशन: स्वर-विस्तार में संयम/संतुलन; सहगान/जुगलबंदी।
  • स्टेज-क्राफ्ट/माइक्रोफ़ोन तकनीक: प्रस्तुति, दर्शक–संवाद, रूम एकॉस्टिक्स।
  • संगीत-रचना/प्रोडक्शन: DAW, MIDI, सैम्पलिंग, लाइव–लूपिंग; कॉपीराइट/डिस्ट्रिब्यूशन।

17. अभ्यास-योजना (Sample Sadhana Planner)

  • वार्म-अप (5–7 मिनट): ओम/आ–ए–ई–ओ–ऊ, हमिंग, सायरन।
  • सरगम/अलोंकार (10–15): स्थिर तानपुरा/स्वरयंत्र के साथ धीमी–मध्यम गति।
  • राग-केन्द्रित अभ्यास (15–20): पक्का पकड़, आरोह–अवरोह, वाक्य-विन्यास।
  • ताल/ले (10): मेट्रोनोम/ताली–उँगलियों से सम–खाली की पहचान।
  • कृति/बंधिश (10–15): शब्द उच्चारण, मींड/गमक, भाव।
  • कूलडाउन (3–5): धीमा हमिंग/प्राणायाम।

18. भारतीय–पश्चिमी तुलनात्मक अध्ययन

पक्ष भारतीय शास्त्रीय पश्चिमी शास्त्रीय
प्राथमिकता मेलोडिक राग, ड्रोन हार्मनी/कॉर्ड, टोनलिटी
लेखन मुखर/सर्गम/बोल आधारित स्टाफ नोटेशन, स्कोर
इम्प्रोवाइज़ेशन अत्यंत महत्त्वपूर्ण नियंत्रित/सीमित (जैज़ में अधिक)
ताल चक्राकार ताल–प्रणाली टाइम सिग्नेचर/मीटर
प्रदर्शन ख़याल/ध्रुपद/कृति/अलाप सिम्फ़नी/ओपेरा/क्वार्टेट

19. अनुसंधान-प्रविष्टियाँ (Key Concepts)

समझ को पुख़्ता करने के लिए:

  • ड्रोन (तानपुरा): स्थायी स्वरसिद्धि, मेलोडिक संदर्भ।
  • गमक: स्वर–अन्तराल के सूक्ष्म स्पंद; शैली के अनुसार भिन्न।
  • तिहाई: वाक्य/बोल का तीन आवृत्तियों में संधान, सम पर आगमन।
  • कोर्ड प्रोग्रेशन: I–IV–V, ii–V–I; राग–हार्मनी संवाद की सीमाएँ/संभावनाएँ।
  • माइक्रोटोन: श्रुति/जस्ट इंटोनेशन बनाम equal temperament की बहस।

20. उद्योग–अर्थशास्त्र, कॉपीराइट और कलाकार–जीवन

  • कॉपीराइट/पब्लिशिंग: लेखक–संगीतकार–गायक–लेबल–प्रकाशक—सामूहिक पारिश्रमिक का ढाँचा; परफ़ॉर्मेंस/मेकेनिकल/सिंक्रोनाइज़ेशन अधिकार।
  • डिजिटल डिस्ट्रीब्यूशन: एग्रीगेटर, UGC प्लेटफॉर्म, सोशल शॉर्ट्स; मेटाडेटा की शुद्धता (ISRC/ISWC)।
  • रेवेन्यू स्ट्रीम: स्ट्रीमिंग, लाइव–गिग, ब्रांड–डील, फ़ैन–सब्स्क्रिप्शन, मर्चेंडाइज़।

21. शिक्षा–नीति और संरक्षण

  • गुरु–शिष्य परम्परा से लेकर कंज़र्वेटरी/यूनिवर्सिटी तक: प्रमाणपत्र/डिप्लोमा/डिग्री।
  • आर्काइव: फ़ील्ड रिकॉर्डिंग्स, ग्रंथ–पांडुलिपियाँ, दुर्लभ बंधिशें—डिजिटलीकरण का महत्त्व।
  • संरक्षण: लोक–परंपराओं/दुर्लभ राग–वाद्यों का दस्तावेज़; स्कूल–कम्युनिटी कार्यक्रम।

22. भविष्य: AI, जेनरेटिव साउंड, इमर्सिव ऑडियो

  • AI कम्पोजिशन/मास्टरींग: सहायक औज़ार; नैतिकता—क्रेडिट/रॉयल्टी/डेटा–कंसेंट।
  • इमर्सिव/स्पैशियल: डॉल्बी एटमॉस/बिनॉरल—सुनने का नया अनुभव; मंच-डिज़ाइन/लाइव मिक्सिंग में बदलाव।
  • मानव–कलात्मकता का केंद्र: भाव, कथा, समुदाय—टेक्नोलॉजी सहायक है, स्थानापन्न नहीं।

23. संक्षिप्त कालरेखा (Timeline)

त्वरित पुनरावलोकन:

  • प्रागैतिहासिक: तालियाँ/ढोल/हड्डी-बाँसुरी → समूह–संचार।
  • वैदिक: साम–गान → अनुष्ठान का स्वर-शास्त्र।
  • शास्त्रीय ग्रंथ: नाट्यशास्त्र, संगीत-रत्नाकर → राग–ताल का सिद्धांत।
  • मध्यकालीन भारत: सूफ़ी–भक्ति–दरबार → सौंदर्य–रस का उत्कर्ष।
  • पश्चिमी: ग्रेगोरियन → पॉलीफोनी → बारोक/क्लासिकल/रोमांटिक।
  • आधुनिक: जैज़/ब्लूज़/रॉक, फ़िल्म–संगीत।
  • रिकॉर्डिंग: फ़ोनोग्राफ → रेडियो → टेप/कैसेट/सीडी → डिजिटल/स्ट्रीमिंग।

Samved Music Academy के बारे में

Samved Music Academy में हम परंपरा और आधुनिकता का समन्वय सिखाते हैं। हमारे पाठ्यक्रम—हिन्दुस्तानी/कर्नाटक/लाइट/फ्यूज़न—में स्वर-साधना, राग–ताल, वाद्य-प्रशिक्षण, स्टेज-क्राफ्ट, रिकॉर्डिंग–प्रोडक्शन, और थ्योरी शामिल हैं।

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